Hier finden Sie alle Lehrveranstaltungen, die im Rahmen von DoProfiL entstanden sind und angeboten werden (sortiert nach Semestern und Fächern). Dahinter befinden sich Verlinkungen, durch die Sie direkt zur Veranstaltung im Vorlesungsverzeichnis gelangen.
Wintersemester 2018/2019
Anglistik
Berufspädagogik
Bildungswissenschaften
- Prof. Dr. Silvia, Beutel: Inklusion – Integration 125031 (https://www.lsf.tu-dortmund.de/)
- Prof. Dr. Silvia, Beutel: Heterogene Lerngruppen/ Individualität und Differenz 125030 (https://www.lsf.tu-dortmund.de/)
- Prof. Dr. Sabine, Hornberg: Migration und Bildung 125033 (https://www.lsf.tu-dortmund.de/)
- Prof. Dr. Sabine, Hornberg: Modelle und Methoden der Diagnose und individuellen Förderung 125036 + 133359 (https://www.lsf.tu-dortmund.de/ + https://www.lsf.tu-dortmund.de/)
- Prof. Dr. Sabine, Hornberg: Schulprofile 125034 (https://www.lsf.tu-dortmund.de/)
- Dr. Magdalene, Buddeberg: Vorbereitungsseminar: Lehrerkompetenzen und Lehrerprofessionalität 125010 + 125011 (https://www.lsf.tu-dortmund.de/ + https://www.lsf.tu-dortmund.de/)
- Wiebke, Kleina mit Astrid, Tan: Im Team zur inklusiven Schule 125046 (https://www.lsf.tu-dortmund.de/)
- Jan Simon, Zimmermann: Mediation und Konfliktberatung als Aspekte professionalisierten Handelns von Lehrkräften 125058 (https://www.lsf.tu-dortmund.de/)
- Jan Simon, Zimmermann: Konflikte und Mediation in Schule und Unterricht - Projektseminar zum Erziehungsauftrag von Grundschullehrkräften 125059 (https://www.lsf.tu-dortmund.de/)
Chemie
- Prof. Dr. Insa, Melle mit Lars, Greitemann: Ausgewählte Themen der organischen Chemie unter fachdidaktischer Perspektive 036024 (https://www.lsf.tu-dortmund.de/)
Germanistik
- Jasmin, Eder: Leseförderung durch Coding-Aktivitäten – Der „neue“ Bereich der Digitalität im inklusiven Deutschunterricht 151302 (https://www.lsf.tu-dortmund.de/)
- Ricarda, Trapp: Digitale Medien und das Universal Design for Learning (UDL) als Grundlage inklusiven Deutschunterrichts sowie Anwendungsmöglichkeiten im DaF-/DaZ-Kontext 151308 (https://www.lsf.tu-dortmund.de/)
- Prof. Dr. Barbara Mertins mit Renate, Delucchi Danhier: Lernen und Inklusion: Grundlagen, Methoden, Daten 151603 (https://www.lsf.tu-dortmund.de)
Kunstgeschichte
- PD. Dr. Katharina Christa Schüppel: Mittelalterliche Skulptur in Italien heute: Kulturelles Erbe, Diversität, Partizipation (Teil 2: Holz) 160225 (https://www.lsf.tu-dortmund.de/)
- PD. Dr. Katharina Christa Schüppel: Mittelalterliche Madonnenskulpturen: Medialität und Objektkontexte weiblicher Heiligkeit 160226 (https://www.lsf.tu-dortmund.de/)
- Prof. Dr. Barbara Welzel: Kunstgeschichtliche Vertiefung /Kunstgeschichte und Bildwissenschaft/Kulturelles Gedächtnis und Methoden der Kunstgeschichte/Handlungschoreografien der Kunstvermittlung: "Bild und Klang - Sharing Heritage"- 160220 (https://www.lsf.tu-dortmund.de/)
- Prof. Dr. Barbara Welzel: Kunstgeschichtliches Kolloquium 160221 (https://www.lsf.tu-dortmund.de/)
Mathematik
Musik
Psychologie
Rehabilitationswissenschaften
- Dr. Janieta, Bartz: Didaktik und Unterrichtsorganisation 133880a (https://www.lsf.tu-dortmund.de)
- Dr. Janieta, Bartz mit Dr. Susanne, Leitner: Konzeptionierung und Durchführung von Forschungsvorhaben im Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung 134470 (https://www.lsf.tu-dortmund.de/)
- Dr. Janieta, Bartz: Kooperation mit Eltern und anderen Professionellen 133882 (https://www.lsf.tu-dortmund.de/)
- Prof. Dr. Jan, Kuhl: Gemeinsames Lernen im inklusiven Unterricht: Theorien und Modelle bei Lernschwierigkeiten 133718 (www.lsf.tu-dortmund.de/)
- Prof. Dr. Jan, Kuhl: Gemeinsames Lernen im inklusiven Unterricht: Theorien und Modelle im Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung 133719 (www.lsf.tu-dortmund.de/)
- Astrid, Tan mit Wiebke, Kleina: Im Team zur inklusiven Schule 134709 (https://www.lsf.tu-dortmund.de/)
- Anne, Schröter: Behinderung, Normalität & Bildungs(un)gerechtigkeit 133773 (https://www.lsf.tu-dortmund.de/)
- Rebecca, Hüninghake: Orthographieerwerb im inklusiven Unterricht Kurs A MA: 133791 BA: 151313/151313BDH/151313BVM3 (MA: https://www.lsf.tu-dortmund.de/ + BA: https://www.lsf.tu-dortmund.de/)
- Rebecca, Hüninghake: Orthographieerwerb im inklusiven Unterricht Kurs B MA: 133791 BA: 151313/151313BDH/151313BVM3 (MA: https://www.lsf.tu-dortmund.de/ + BA: https://www.lsf.tu-dortmund.de/)
- Dr. Anke, Hußmann: Inklusiv = gerecht!? Forschend lernen, wie Inklusion an Schulen in Deutschland umgesetzt wird 133795 (https://www.lsf.tu-dortmund.de/)
- Dr. Anke, Hußmann: Inklusion und der Übergang von der Kita zur Grundschule 133794 (https://www.lsf.tu-dortmund.de/)
- Dr. Anke, Hußmann: Forschendes Lernen im Förderschwerpunkt Lernen, Gruppe 2+3 133781 (https://www.lsf.tu-dortmund.de/)
- Dr. Anke, Hußmann: Bildungsgerechtigkeit durch Inklusion?! (Projektgruppe 1.3) 133788 (https://www.lsf.tu-dortmund.de/)
- Katharina, Krause: Unterrichtsgestaltung mithilfe des Universal Design for Learning in heterogenen Lerngruppen (Forschendes Lernen) 133793 (https://www.lsf.tu-dortmund.de)
- Dr. Claudia, Wittich: Forschendes Lernen: Fachspezifische Diagnosekompetenz für inklusiven Unterricht 133768 (https://www.lsf.tu-dortmund.de/)
- Dr. Claudia Wittich: Forschendes Lernen: Fachspezifische Diagnosekompetenz für inklusiven Unterricht 133769 (https://www.lsf.tu-dortmund.de/)
Theologie
Sozialpädagogik
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